本書作者為社會人士學習提供了具體方法，分述如下：

• 心法

1. 學生與大人的學習方法並不會一致，學生重視背誦考高分，大人著重在實踐於生活。
2. 大人學習必須釐清「為何而學?」，換言之，必須明白透過學習該項技能能否離理想中的自己更進一步，又或者，此項技能能否幫忙自己提升商業價值等等。

• 方法

1. 四大步驟

1. )概念理解：

1. ))重點：注重基本知識的理解。
2. ))方法：利用powerpoint建立書單。
3. ))注意：快速翻閱書單找出關鍵字，並建立分類。
4. ))其他：作者會一次性將該領域書單購齊，以便資訊核對，甚至同時閱讀10幾本書，但此部分因人而異，重點在找到自己適合的方式。

2. )具體理解：

1. ))重點：嘗試低風險、低成本之輸出。
2. ))方法：製作規劃學習表，好比什麼時候讀什麼書?讀多久?什麼時候要整理心得?什麼時候要分享?什麼時候製作推薦書單?等等
3. ))注意：不是只有讀書重點或心得可以寫入規劃學習表，他人的建議，想到的學習對象或地點等等，與該學習領域有關的人、事、時、地、物皆可一並納入。
4. ))其他：LLS清單製作，也就是Leasons&Learned，把工作上犯過的錯或是前輩告知的經驗記綠下來，可以避免往後的犯錯。

3. )系統理解：

1. ))重點：將步驟2相關的資料整理成圖表。
2. ))方法：透過主體、要素和關聯性，並採用不同切入點，製作一份以上的圖表。

4. )本質理解：

1. ))重點：用一句話精煉所學。
2. ))方法：學習=000 X 000 X 000的表達方式。好比本書摘要： 長篇大論out！透過「因數分解╳視覺圖表╳1句話」，箇中奧妙一目瞭然

本書作者認為商業上若投入豪無產出即無價值，如同書衣所寫，一年讀了100本商管書，然後呢?為此本書強調實踐的重要性，除了上述，尚有二個理由：

一、環境變化太快，規畫越細節花的時間越多，到真的執行時可能環境又發生改變。

二、許多事情必須真的作了才會發現自己不擅長的地方，如此才能盡早完善自己。

有鑑於此，作者提出所謂的iOIF法則，也就是微投入→產出→投入→回饋，只要一件事有概念性的掌握，就必須嘗試輸出，透過輸出發現自己的不擅長的地方，再去進行針對性的投入，最後就會有所回饋。

以閱讀來說，不要僅限於看或聽，應該要嘗試說和寫，未必要等到看完全部的書甚至徹底搞懂了才能說和寫，可以嘗試先把理解的部分寫出來作個整理(寫成心得)或說給別人聽。

自己以往讀完書後常常就沒了下文，覺得非常可惜，再讀這本書的時候，我也嘗試了邊讀邊輸出的方法，也就是邊看邊把重點摘錄再一張小卡片上，本篇心得就是透過幾張小卡片又節錄整理出來的!覺得這個方法非常受用，希望有志於學習成長的人都能嘗試。

PS其餘摘錄：

1.  闡述時2成抽象8成具象的比例最好。

2.  說明事情如果沒辦法5W1H，至少2W1H(What,Why,How)

3.  做一位無私的給予者!一個人如果只想從他人獲取資訊，這樣的人脈是不會長久的。

4.  想要建立人脈，首先要確保自己的信念。

5.  建立人脈五大步驟：讓對方知道你(交換名片)→讓對方了解你→讓對方對你有興趣→讓對方想拜訪你→成為彼此的人財(能為彼此帶來財富(成長))

    小弟在107年10月順利的通過會計師考師，由於當時沒有寫blog，所以只把摸索出來的讀書方法分享給身邊的人，最近突然想到，或許可以把自己使用的方法打成文章，說不定能幫助到需要的人，以下就是簡單的分享~

  每個人都希望實現自己的夢想，或者讓生活比較順遂快樂，如何能做到呢?如果說只要從「說好話」開始，人生便開始轉變，你願不願試試看呢?以下是我閱讀「正向語言的力量」心得，希望能幫助到需要的人。